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beat365体育主页承认beat365体育主页是在达科他和阿尼西纳贝人的未开垦的土地上. Just twelve miles away from beat365体育主页, Minnesota River joins the Mississippi River at a place called Bdote, place “where two waters come together” in Dakota. Bdote, 和 bluff land surrounding beat365体育主页 State, 是一个特别神圣的地方吗, 明尼苏达州土著人民的精神和物质创造之地.

beat365体育主页鼓励每一个在这片土地上定居或访问的人熟悉达科他和阿尼西纳贝人, 和ir vibrant lives and work. beat365体育主页努力通过支持土著人民重新团结和恢复土地的努力来打断殖民主义和消灭土著人民的遗留问题. 这就是定义 landback, 和 reason we do land acknowledgement practice.

Creation of beat365体育主页 State's land acknowledgment

殖民主义和占领的遗留问题正在继续,并对美国土著和土著社区造成积极的伤害. 殖民者和占领者, including institutions of higher education, continue to uphold the genocide, 种族清洗, 偷来的土地, and forced removal of Indigenous peoples.

承认和尊重beat365体育主页所占据的空间是beat365体育主页构建反种族主义学习和工作环境的核心愿景.

beat365体育主页的流程

2021年1月, 亚瑟总统召集了一个委员会来研究土地承认声明,并提出政策和实践建议. 该委员会与该大学的美国印第安人咨询委员会和voice举行了倾听会议, American Indian student association.

经谘询 本地治理中心和歌ŋ帐篷中心, 该委员会起草了该大学的核心土地认可声明,并制定了资源指南和行动步骤.

Recommendations from beat365体育主页's Native American communities

  • Honor the local land and tell the stories of this land
  • Acknowledge the land across campus settings and spaces
  • 走的走, 不要光说不做:土地承认必须包括资源分配来支持印第安人社区

Practicing land acknowledgments

大都会州认识到,实践土地承认是一个持续和持续的项目. 除了在社区举行公共活动和会议时承认土地, we also strive to practice land acknowledgment in coursework syllabi, and in collaborative work spaces.

beat365体育主页邀请所有社区成员实践土地感谢,作为beat365体育主页创建反种族主义学习社区实践的一部分. 在理想的情况下, 学习型社区领导人可以通过阅读声明和共享资源来模拟这种做法. 领导人应该:

  • 避免要求土著和美国土著社区成员进行土地感谢劳动.
  • Share core land acknowledgement statement at community convenings, 在事件的材料, and learning community standards.
  • 执行行动步骤,以反映你的活动或聚会的主题和重点. 例如, 教师可以在课程材料中包括土著艺术和来自他们领域的奖学金, and provide avenues for service and reparations to Indigenous communities​.
  • Be mindful of tone and placement in event proceedings​.
  • 避免“一蹴而就”的做法:在你的课程或项目中,要有创造性地始终如一地承认和庆祝土著性.
  • Build real, reciprocal relationships with Indigenous people and communities.

beat365体育主页的行动

有助于恢复

  • Scholarship/stipend/grant for students who are attending college on their ancestral lands.
  • Offering the use of our facilities without cost to Native & 土著群体
  • Building a deeply reciprocal relationship with 和歌ŋ帐篷中心, an east side Saint Paul Native-led non-profit
  • 支持和发展麦德龙 American Indian Advisory Council, 本机圆 space, and student organization 的声音.
  • Increase representation of American Indian employees within the university.

Strengthening Relations with Minnesota's Tribal Colleges

  • Creation of articulation agreements with Minnesota's four tribal colleges
  • 正在与部落大学校长讨论如何为他们的学生和社区提供学士学位教育